イギリスでケンブリッジ英検の対策コース、受けてみた!

こんにちは!

ギターとカメラをたずさえ旅しているシンガーソングライター、元救急外来看護師のAyaka Katsumata です!

 

 
ケンブリッジ英検を受けようとしている方は実際どんなものなのかどんな対策が必要なのか気になる方も多いのではないでしょうか?
 
私もイギリスにあるブリティシュカウンシルのケンブリッジ英検対策のコースを受ける前、とても気になっていました。
 
そこで、今回はケンブリッジ英検の概要、その対策についてご紹介したい思います!
 
ただ私はまだ受験していませんので、ご了承ください。
 

1.ケンブリッジ英検について

 
イギリス、オーストリアなどではIELTSと同じくらい有名な英語力を証明する資格です。
最大のポイントは一生涯有効なこと。
大学入学時にも、英語の能力を証明する資格として使用することができます。
ただIELTSと比べると、使用できる大学は少ないです。
 

2.ケンブリッジ英検のレベル

CPE  英検1級以上 IELTS 8.0 TOEIC 950+
CAE 英検1級 IELTS 6.5~7.5 TOEIC 900
FCE  英検準1級 IELTS 6.0~6.5 TOEIC 800~900
PET 英検3~準2級 IELTS 4.5 TOEIC 350~500
KET  英検3級 IELTS 4.0 TOEIC 300~350
 

3.構成

1.文法 Use of English 

1.単語、熟語
2.文法、熟語
3.品詞の活用
4.文法
 

2.長文 Reading 

1.問いに答える
2.文章の穴埋め
3.4つの文章と設問を組み合わせる
 

3.英作文 Writing 

1.Essay 
2.Review / Article / Report 
 

4.リスニング listing 

1.読み上げられる短い文章にたいして3つ短文から正しいものを選ぶ
2.読み上げられる長文から、与えられた文章の穴埋め
3.読みがられるいくつかの文章から、与えられた選択肢から一番近いものを選ぶ
4.読み上げられた1つの文章から、与えられた選択肢の中で一番の近いものを選ぶ
 

5.会話 

2人1組
挨拶
自分の説明
2つの絵の比較
トピックに関する討論 など
 
 

4.おすすめの問題集

 

1.予想問題集

1.Cambridge English First 1 for Revised Exam from 2015 Student’s Book Pack

 
 
 

1.問題集

1.Compact First Student’s Book Pack
語学学校で使ってたのはこれです!
 
2.Objective
あとたまにこの問題集も使ってました。また、こっちをおすすめしている先生もいました!
 
3.基礎固め(文法/単語)
1)Objective First Workbook with Answers with Audio CD
 
先生におすすめしてもらって購入。
FCE だけに特化してるし、1冊だけでいいから安いよと!
 
でも、やっぱり王道のこちらの2冊を買えばよかったかなって思ってます。
 
2)English Grammar in Use Book with Answers and Interactive eBook: Self-Study Reference and Practice Book for Intermediate Learners of English

 
3)English Vocabulary in Use Upper-intermediate with Answers and CD-RO
 
 
外国人に合ってるのかな?
頭に入ってきやすいなと思います!
 
 

あと、そんなに配点は大きくないど、英熟語もわかっていたとてもよいと思います!

 
 

5.対策

 

1.予想問題を1回分解いてみる

 
自分のレベル、弱点を調べて今後の対策を立てました。
 

2.object などの問題集を解いていく

 
テーマごとの単語、熟語、長文、リスニングをまんべんなく鍛えることができます!
 
実際1つの問題集をしっかり覚えるだけでも大変だし、効果のあることだと思うので、全部暗記するつもりでやるといいと思います!

 

2-1 英作文について

私はコースだったので、添削してもらえました。
オンラインレッスンなどを利用して、
なるべくネイティブの人に添削してもらえる環境を作ることができるとよいと思います!
ただ問題集の後ろのほうに英作文の解説も載ってるので、参考にできると思います!

 

3.問題集と平行しながら文法復習

 
問題集をやっていて、苦手な文法があったら基礎固めの問題集に戻って穴を埋めていきました!

 

4.単語

 
実際のところ、問題集の単語をすべて覚えるだけでも大変だと思います、、
時間のあるかたは、覚えることができるとよいと思います
 

5.一週間に1度、予想問題を解く→復讐

 

6.まとめ

 
まとめると以下のようになります。
 
1.ケンブリッジ英検とは
一生涯続く英語力を証明する資格
 
2.対策
1.予想問題集/問題集、購入
2.予想問題、解答
3.計画立てる
4.問題集とく
5.4と変更して
 文法/単語+熟語の復習
 
まとめると、一般的な勉強の仕方ですが、object などの問題集に問題の解き方なども載ってるので、ぜひ参照して合理化よく勉強してみてください!

最後までお読みいただきありがとうございました!


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外国人と国際交流するときに役立つ定番のアニメ5選!!

こんにちは!

ギターとカメラをたずさえ旅しているシンガーソングライター、元救急外来看護師のAyaka Katsumata です!

 

ワーホリや語学学校、Meet Upなどで親しくなるきかっけとなる話題がほしいと思っている方も多いのではないでしょうか?

日本に興味をもってくださる外国人の多くの方々はアニメ、漫画、ゲームに興味を持っている場合が多かったです。違う場合ももちろんありますが!

私は学生のころから「りぼん」はもちろんですが、父が漫画が好きで「ジャンプ」「サンデー」「マガジン」「月マガ」「モーニング」を読み漁っていたのでここにきて活きたぁと思いました!笑

でも、有名な作品でも忘れていることも多く、読み直してくればよかったなと思いました;

そこで今回は有名なアニメ、漫画で興味のない人も知ってはいるけど、でも詳しくは知らないであろう作品をご紹介したいとも思います^^

有名なものなので、あらすじもすぐに把握できると思います!

1.ワンピース  / One Peace

みんな大好きワンピース!

私は正直、初期のメンバーが加入するまでとチョッパーの過去編しかちゃんと読んだことがないので、ちゃんと知らないです。。

でも、初期メンバーのところが分かれば、詳しい人と話すなら合わせてくれるだろうし、良いんじゃないかな^^

そこが一番おもしろいし♪

2.ポケモン  / Pocket Monster

ポケモンのアプリはヨーロッパでも配信され、人気の一つですね。

アイルランドに来ても、ピカチュウの帽子をかぶっている男の子がいました!

また男の子だけでなく、イギリスで出会った語学学校の女性の先生も、小さいころにプリン大好きだった~と言ってましたよ^^

ポケモンのアプリも、最近ではそんなにはやってないかもしれませんが、
ポケモンの名前が日本と海外で違うことがあるみないなので携帯で画像を見ながら話してみても面白いと思います♪

3.ナルト /  NARUTO

ナルトも大人気です!

イタリアの子が小さいころから見ていたと行っていました♪

私もうる覚えなのですが、イタリアには子供用のアニメチャンネルがあるみたい?です^^

なので詳しいみたい!

昔、映画館でバイトしていた時にナルトの着ぐることがあって、忍術の名前はしっかり覚えてた!

忍術の名前とかわかれば、面白そう^^

4.デスノート /  Death Note

設定などが海外の人にも受けるのか、Death Noteを知っている人もいました!

ポルトガルの子で、英語版の漫画買ってました笑

英語の勉強にもなるし、いいですよね♪

作画が同じ「ヒカルの碁」はあんまり知らなかった、、

大好きな漫画の一つだし、着物着てるし海外受けしそうなのに、、

昔すぎなのかな?

5.進撃の巨人

結構、みんな知ってた!!

設定や巨人が衝撃的だし、部隊も少し西洋っぽいし受け入れられやすいのでしょうか?

この漫画はちゃんと読んでいたのでちゃんと話についていけました^^♪

たぶん、巨人が襲ってくることだけ知っているだけでもOK!笑

6.おまけの小説~村上春樹

ロンドンの中心部にある大きな本屋になら大抵あると思います^^

トルコの子も村上春樹知っているって言ってました!

私はすごい好きなわけではないので、「ノルウェイの森」しか読んだことない;

けど、ここまで有名な作家の本を読んだことないってなんだか恥ずかしいので、読んでおいてよかったと思います!

7.まとめ

1.ワンピース:せめて初期メンバーチョッパーだけでも
2.ポケモン:日本と海外のキャラクターの名前の違いを教えてもらっても面白いかも
       アプリもやったことがあったら、なおいいかも
3.ナルト:忍術の名前だけでも
4.デスノート:死神がいてノートに名前書くと死んじゃうことと終わりわかってたら大丈夫だと思う!
5.進撃の巨人:巨人が人間襲うやつ
6.村上春樹:自分が気になる小説1冊でも読んでおいたらいいかなって個人的に思います!

アニメも漫画も小説も強制されて読むものじゃないと思うので、
一度読んだり、見たりしたことがあって、話しててあー忘れちゃったなー;っていう人がちょっと読み直す参考になったらよいと思います^^

海外にいると読み直すのも難しいので!

これ書いていて思ったのですが、いつも何が好きか聞くだけで、自分の好きなものについて話してなかったなぁと思いました。

私の好みはちょっと変わっていて、「銀河英雄伝説」「ガンダム(とくに0083)」「ヨルムンガンド」などの戦略、戦闘ものとか、「イニD」「kapeta」とかモーター系が好きなので、聞いてみてもよかったなーと思っています!

今度聞いてみます♪笑

最後までお読みいただきありがとうございました!


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[ワーホリ]語学学校は1週間でいい!?3か月通った私が思うこと

こんにちは!

ギターとカメラをたずさえて旅をしているシンガーソングライター、元救急外来看護師のAyaka Katsumata です!

 

 

 

さぁ!ワーキングホリデーで海外へ滞在しよう!

そう思った時、語学学校で英語の勉強をしようと探す方が多いのではないでしょうか?

 

私も色んなブログやサイト、知人の話を聞き、3か月ほど語学学校へ行き、慣れたら仕事を探し始めるという話を聞きました。

 

そして、イギリスの語学学校を探して、その後アイルランドへ渡り就職活動、音楽の学校を探しました。

 

でも結論として、

私は音楽や違う分野が勉強したくて海外へ渡航する場合、語学学校へは2週間ほど通うか、または行かなくてよかったと思っています。

 

今回はその具体的な理由と代替案とその理由について話そうと思います!

 

ただ注意点があります。これは私の個人的な感想にすぎません。

また語学学校というシステムを批判するものでもありません。

長期滞在の際には1・2週間通うほうがよいと思っていますし、英語圏以外の友人を作り色んな価値観に触れたい人にはとても良いと思っています!

最終的にご自身で判断してください。

 

1.理由~語学学校の利点・欠点

ライブラリ, 書籍, 読書, 学校, 研究, 男, 女の子, 女性, 人

1.利点:

1.英語圏以外になりますが、友人がたくさんできる!

2.生活や手続きなど語学学校の担当者や友人に相談できる。

3.海外や日本からきた学生の英語力の高さを知ることができ、自分の学習意欲が向上する。

4.学校によりますが、ネイティブ先生から学べる。

 

語学学校によりますが、沢山の野外アクティビティがたくさんあります。そこで色んな国籍の方と気軽に話すことができました!

また、イギリスという土地柄、ヨーロッパからの留学者が多く、いろんな国の価値観に触れることができました♪

さらに、私が言った語学学校は30+という30歳以上の方だけのクラスもあり、学生だけでなく大人の方とも交流できました^^

ただ遊ぶだけでなく、イギリスの建築家の友人と、イギリスの大きな火事のあったマンションに行ったり刺激を受けることも、、

日本人の方々も親切で勉強熱心な方も多く良い環境でした!

 

 

2.欠点:

人, 学生, 男性, 女性, 学校, ライブラリ, 教育

1.先生、クラスを選べない。

2.英語圏の友だちをつくる場所ではない。

3.授業だけでは英語を話す時間が足りない。

4.学校のシステムや先生の裁量に左右される。

これらの欠点を上げるに至った私の経験を少しお話させていただきます。

私は長期の受講だったので、IELTSという試験対策のコースを受けられる特典がありました。

でも行ってから分かったのですが、「Upper Intermediate」というその学校では上から2番目のクラスでないとこのコースを受けることはできないと言われました。しかし、ちょうど試験対策が始まる前にそのクラスに上がれたので、このコースを受けることができました。渡航前からこのクラスを受講したいと伝えていたので、もっと詳しく伝えてほしかったと思いました。

そうして、IELTSの授業も始まり「がんばるぞー」と思っていました。しかし、校長からIELTSのクラスメイトで受験を先に決めていた人以外、全員がIELTSを受験するには早いと言われました。私の勉強不足だからそう言われることも仕方ないとも思いましたが、受かるようにするためのコースじゃないのかと不満もありました。そんなこともあり、IELTSの生徒、先生もよかったのですが、以前の通常のクラスの先生やクラスはとてもよかったので、「以前のクラスへ戻りたい」と校長に申し出ました。しかし、そのクラスは来週から上のクラスになるから戻れないと言われました。正直「先週まで在籍していたし、ほぼクラスメイトも変わらないのに」と憤りを感じました。

また、語学学校は先生以外ネイティブの方はいなので、実践するためにはMeetUpに参加するなど自分で行動する必要があります。語学学校の生徒の中にはもちろんすごく話せる人もいますが、訛りが強い人もいます。必ずしも自分の英語が上達するとは限らない場面もありました。

 

 

2.代替案

 

1.日本で試験対策の英会話塾へ通う

学校, 古い, 木, スレート, 教育, 黒板, 地元の歴史博物館

語学学校では、日本人は発音や語彙力の低さから、下のクラスになりやすいです。

日本人の友人で、なんでこの子がこんな下のクラスなんだろうと思うことが多くありました。でも、日本人は英文法ができるので、もったいないと思います。

そこで、日本で試験対策だけに特化した英会話の塾で、日本人に合わせた試験対策をして、TOEIC、IELTSなどの資格をとっておき、自分の本当のレベルに合わせたクラスへ行ったほうがよいと思います。

 

またIELTSを受験する予定であるなら、日本で受講してイギリスで試験を受けるほうが安上がりだと思います。日本でのIELSの受講料は高いです。また、イギリスでの結果のほうが優位に評価されるので、イギリスでの受験をお勧めします。

 

2.語学学校を1週間~2週間予約する

レンガ, 椅子, 教室, 空, オフィス, ルーム, テーブル, 壁

利点:

長期から中期に滞在している外国人の友人ができる

生活や手続きなど語学学校の担当者や友人に相談できる

海外や日本からきた学生の英語力の高さを知ることができ、自分の学習意欲が向上する

 

アイルランドの場合の利点:

電車、銀行の維持費などなど学生割引が多い!

学生のうちにいろいろ手続きしているとよさそう^^

 

2.インターネットの英会話レッスンか個人レッスンに切り替える

Macbook プロ, デスク, テーブル, ビジネス, 賢い, コンピュータ

1.インターネットの英会話レッスン

利点:

自分で先生が選べる。

自分で学習内容を選べる。

都合のよい時間に勉強できる。

追加料金でネイティブ先生も選べ、語学学校に行くより格安。

 

欠点:

自分で続けるという意思が必要!

海外の友人を作れない。

 

私は日本でBest Teacherのインターネット英会話レッスンを受けたことがあります。

自分で続けるという意思が大切ですが、自分で先生、時間、学習内容を選べるのでよかったです。

 

2.個人レッスン

利点:

自分で先生が選べる。

自分で学習内容を選べる。

都合のよい時間に勉強できる。

 

欠点:

語学学校より時間が少ない。

自分で続けるという意思が必要!

海外の友人を作れない。

 

語学学校に行きながら、ネイティブの先生に個人レッスンを受けている友人もいました。

 

3.切り替えたと同時に、音楽学校へ通う

サックス, 音楽を, 音楽, 金, 光沢, Notenblatt, キー, 楽器

渡航前に、音楽学校を調べると、週1回のレッスン料と週5日のレッスン料が同じでした、、

なので、せっかくだし英語をどっぷり学びたいと語学学校にしました。

ですが、今考えると音楽学校へ通ったほうがネイティブの生徒と触れ合う機会も多かったと思います。またなにより、練習場所を確保することができたと思います。こちらに来たら、ホームスティかシェアハウスに住む人が多いと思うので。

 

 

3.まとめ

女の子, 英語, 辞書, 研究, 学校, 読む, 本, レッスン, 思う, 注意

1.日本で試験対策の英会話塾へ通う

1.語学学校を1週間~2週間予約する

2.インターネットの英会話レッスンか個人レッスンに切り替える

3.切り替えたと同時に、音楽学校へ通う

 

私の感想としては、英語を使ってなにかを学ぶというのが英語習得の一番の近道だと思います。

この記事が、語学学校へ通うことを検討中のかたに、語学学校だけでない選択肢を考える参考になれば嬉しいです!

先にも述べましたが、今回は私の個人的な感想にすぎません。

語学学校というシステムを批判するものでもありません。

最終的にご自身で判断してください。

 

最後までお読みいただきありがとうございました!

 

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【イギリス語学留学】句動詞/助動詞 ケンブリッジ英検コースday6

こんにちは!

ギターとカメラをたずさえて旅をしている、シンガーソングライターのAyaka Katsumata です!

 

 
今日は句動詞、助動詞について勉強してきました!
句動詞はネイティブの方々は多様しているとよく聞きます。
でも、数が限りなくて、色んな種類があり
今回はその分類について勉強したのでシェアしていきたいと思います。
 
また助動詞については、助動詞の過去形を勉強してきたのでシェアしていきます。
 
 
 
 

1.Phrasal varbs(句動詞)

Can be separated 3 groups .
3つのグループに分けられる

 

1.No object   /cant be separated 

例)Harry up!!

2.take object/cant be separated 

例)wake up

3.take object/can be separated 

例)switch off

数が限りないです。。。

でも、Phrasal varbsを使いこなせると、表現の幅も広がるし、よりネイティブに近い話し方ができると思います。

今は資金に余裕ができたら、下の本を買って勉強したいなと思います。。

 

2.Model varbs(助動詞)


1. ABILITY 能力

【Present/Past】

can/could 
be able to/was able to 
◆One particular occasion in past :was able to 

 

2.Possibility  可能性

【Present/Past】
Could/could  have
may/may have
might/might have

 

3.Impossibility  不可能

【Present/Past】
Can’t/can’t have or couldn’t have
 
 

4.Certainly 必ず

【Present/Past】
Must/must have 
 
 

5.Obligation しなければならない

◆The obligation is by the speaker :Must
◆The obligation comes from outside :have to/had to
 
 

6.No obligation /Unnecessary 必要がない

Dont have to/ dont need to/needn’t 
◆Unnecessary in the past(didn’t happen): didn’t need to
 
 
 

3.まとめ

1.句動詞

1)No object   /cant be separated
2)take object/cant be separated
3)take object/can be separated 

2.助動詞

1)ABILITY 能力
2)POSSIBILITY  可能性
3)IMPOSSIBILITY  不可能
4)CERTAINLY 必ず
5)OBLIGATION しなければならない
6)NO OBLIGATION /UNNECESSARY 必要がない

過去形、知らなかったです!
問題を解くと、違いがよくわからなくなります、、
感覚が難しい、、
もう少し感覚的なところも掴めたら、追加しようと思います😃
句動詞も助動詞も簡単ではあるのですが、数が多かったり、感覚が掴みづらいです。少し注意してより正確に使っていきたいです!
 
私もがんばります!
 

最後までお読みいただきありがとうございました!

 

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【イギリス語学留学】ケンブリッジ英検コースday1

こんにちは!

ギターとカメラをたずさえて旅をしている、シンガーソングライター×写真家×旅人(元救急外来看護師)Ayaka Katsumata です!

 

 

 

私は今、イギリス、カムデンの語学学校に通っています♪

今日から、ケンブリッジ英検のコースの受講が始まりました!

 
ケンブリッジ英検とはなんぞやはまた後日書こうかと思いますが、
語学学校の受講を考えている方はIELTやケンブリッジ英検のコースの受講を取ろうか迷うと思います。
でも、一般コースの方がよいのかなと思ったり、、
私もそうでした。
 
そこで、これからケンブリッジ英検のコースで勉強した内容などを上げていこうと思います:-)
 
 
1日目は
1.FCEの問題の構成
2.Vocabulary
  january,trip,travel,wayの違い
  単語の品詞の書き換え
3.Grammar
  Present simple/ present continue 
4.Reading
 
宿題
1.Grammar
 Present simple/ present continue 
2.Reading
 
初回なので、grammarも基礎からしっかり始めてくれました。
Reading問題も過去問題や予想問題レベルではなかったので解きやすかったです。
 
明日は教材についても触れようと思います♪
 
 

最後までお読みいただきありがとうございました!

 

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【イギリス語学学校】完全版!冠詞を基本と例外でマスターする!

こんにちは!

ギターとカメラをたずさえて旅をしている、シンガーソングライターのAyaka Katsumata です!

 

 

今日はイギリスの語学学校で冠詞について勉強してきました!

冠詞は日本にはない概念なので、つけるもの、つけないもの、つける場合はなにをつけるか判断するのが難しいですよね。

私はmyとかで逃げていて、正確に使いこなせていません、、

そこで、今回は冠詞についてまとめました!

1.Basic

1) [a/an] Indefinite articles(不定冠詞)

1

one of the many

沢山あるうちの一つ

2

not unique

唯一でない

3

has not been mentioned before

一度も言っていないこと

 

2) [the] Definite article(定冠詞)

1

is unique

唯一の

2

has been mentioned before

一度言ったこと

3

Is defined by the phrase which follows it

あとから続く文章によって指定される

 

3)[‐] No article

1

Plural/uncountable noun

複数/数えられない名詞

2

Name of people/ place

人/場所の名前

 

4.Fixed phrases 定型文

少し/ 家で/仕事で/始めた時に/終わりに/ベッドに行く/シネマに行く/お店にいく/駅に行く/世界の中で/一週間に一度/時速60Km/他の日で/同じ

A few/at home/at work/at the beginning/at the end/go to bed/go to the cinema/shops/station/in the world/once a week/60 kilometers an hour/the other day/the same

2.そのほか

 

a

the

No

Job

Many people

One person

 

superlative

 

 

Last

 

Define

The one before this one

Next

 

Define

The one after this one

Institution

 

Building

purpose

Time

 

Dates

Parts of the day

Decade/century

(In the summer←but)

 
   

year/season

(but→at night, at launch time)

months

seasons

place

 

But

Czech Republic

Netherland

UK

Arab Ward

USA

 

 

planet

country

continents

island

states

provinces

towns

cities

 

But

The east of the country

The south of Italy

On the coast

 

 

region

streets

parks

bridges

shops

restaurant

 

theatres

cinemas

hotels

galleries

museums

But

Hermitage

National Theater

Odeon

Ritz

 

rangs

river

sea

canal

 

3.まとめ

今回は冠詞についてまとめました。

基本と例外を覚えて、少しずつ正確に使えるようになりたいですね。

私もがんばります!

最後までお読みいただきありがとうございました!

 

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【イギリス語学学校】比較級に修飾語を使ってもっと詳しく説明しよう!

こんにちは!

ギターとカメラをたずさえて旅をしている、シンガーソングライターのAyaka Katsumata です!

 

 

今日は語学学校で、比較級の修飾語について勉強してきました!

比較級を話せるようになってくると、もっと詳しく伝えたい。

でも、どういっていいかわからない。

私はそうでした。

でも、比較級の修飾語を習い、もっと詳しく説明できると思いました😊

そこで今回は比較級についてまとめていきます!

1.同格の修飾語

【modifiers with as…as…/modifiers with so…as…】

almost/just/nearly/half/twice/three times   as…as…

✳negative sentence: S be n’t  modifiers so…as…

2.比較級の修飾語

【modifiers with comparative adj/adv】

 

1.Big Difference

①uncountable noun

 much/far/a lot MORE

②countable noun

 many/far/a lot MORE

*a lot:informal

 

2.Small Difference

①uncountable noun

 little/slightly/a bit MORE

②countable noun

 few/slightly/a bit MORE

*a bit:informal

3.強調

【modifiers with superlative】強調

 

by far/much/easily 

nearly/almost ほとんど

4.構文

【the more… , the more…】・・・するほど、ますます。。。

 

5.単語の比較級、最上級の書き換え

 

比較級

最上級

Good

better

The best

Bad

worse

The worst

far(距離/程度)

Farther/further

Farthest/further

Intelligent

More intelligent

The most intelligent

Cool

cooler

coolest

Modern

More modern

The most modern

Clever

More clever/cleverer

The most clever/The clevest

Funny

funnier

The funiest

fun

More fun

The most fun

6.まとめ

比較級の修飾語は、数えられるか、数えられないかに注意さえすれば、単語自体は難しくないので、使いやすそうですね。

私も明日から使ってみます!

最後までお読みいただきありがとうございました!

 

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How come~?でネイティブに質問! Why did~?との違い

こんにちは!

ギターとカメラをたずさえて旅をしている、シンガーソングライター×写真家×旅人(元救急外来看護師)Ayaka Katsumata です!

 

 

今回は語学学校で”How come~?”について勉強してきました。

 
How come~?、、
学校で習いましたか?
私は記憶にありませんでした、、
Why did+疑問文とほぼ同じ意味のようです!
しかし、文法上の違い、使う場面がすこし違います。
 
How come~?はWhy did~?より、よりネイティブの表現に近いようです。
使えるとなんだかかっこいい?ですね!
How comeの使い方をマスターし、コミュニケーションの幅を広げていきましょう!
 
 
 

1.【How come+平叙文?】=【Why+ 疑問文?】の例文

 
例文)
どうしてあなたは仕事を辞めることを決めたの?

How come you decided to quite your job?
=Why did you decide to quite your job?
 
 

2.【How come+平叙文?】と【Why+ 疑問文?】の違い

◆How come+平叙文?
 →驚いた時にも使う。かなずしも答えを必要としない。

◆Why+ 疑問文?
 →答えを求める表現。
 
 
例文)
 
1)どうしてロンドンに来たの?
  How come you came to London?
2)どうして英語を勉強しようと決めたの?
       How come you decided to study English?
3)どうして昨日美術館へ行ったの?
       How come you go to a museum?
 
 
 
How come ~?使いこなせるとNativeにすこし近づけそうですね!
 構文としては難しくないので取り入れやすいと思します。
ぜひ使ってみてくださいね♪
 

最後までお読みいただきありがとうございました!

 

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英単語を覚える!イギリス語学学校のおすすめサイト・アプリ3選!!

こんにちは!

ギターとカメラをたずさえ旅しているシンガーソングライター、元救急外来看護師のAyaka Katsumata です!

 

 

英単語を調べるために、毎日電子辞書や辞書を持ち歩くのは面倒ですよね、、

私も辞書を持ち歩いていますが、なかなか単語が見つからなかったり、よい例文がなかったりして結局インターネットで検索しています。

でも、インターネットは色々なサイトがありどれがよいか迷います。

そこで、今回は語学学校で教えてもらい、私も使えると思った「英単語を調べられるサイト+英単語暗記帳アプリ」をご紹介したいと思います!

 

1.English Profile

これはケンブリッジ公式のサイトです!

会員登録しなければいけませんが、無料です♪

このサイトがよい点は、なんといっても難易度*とともに単語を出してくれるところ。難易度はそのままケンブリッジ英検のレベル、大抵の語学学校のクラス別のレベルに対応します! またレベル別、テーマ別、またはそれらを重ねて検索できとてもとても便利です♪

*ヨーロッパ共通参照枠 (CEFR) :言語能力を評価する国際指標
 C2:CPE  英検1級以上 IELTS 8.0 TOEIC 950+
 C1:CAE  英検1級  IELTS 6.5~7.5  TOEIC 900
 B2:FCE  英検準1級 IELTS 6.0~6.5 TOEIC 800~900
 B1:PET 英検3~準2級 IELTS 4.5 TOEIC 350~500
 A2:KET 英検3級 IELTS 4.0 TOEIC 300~350

 

2.Word&Phrase.INFO

このサイト、情報量がすごいです!単語を検索すると、どんなシュチュエーションで使われるのか、どんな文中で使われるのか、一目瞭然です。

例えば、「expect」と検索すると、Spoken(会話):40% Fiction(フィクション):42% Magazin(雑誌):37% Nemspaper(新聞):45% Academic(学術):38%で使用されてい ることがわかります。また例文もたくさんあり、たとえば会話の中では「a man probably expected him to go on and run for president and carry the leacy」と使われることが書いてあります。

ネイティブの使い方を真似することご大切だと思うので、たくさん取り入れていければよりナチュラルな会話や英作文ができそうですね!

言葉って、生きていて次第に変わったり使われなくなったりするものだと思うので、とてもよいと思います!英作文を書くときにも使えそうです!

このサイトも無料ですが、氏名、メールアドレスの登録が必要です。

 

*最初に左の”frequency Lists”を選択すると調べるページに飛べます♪

 

3.Quizletー英単語帳アプリー

 

英単語の単語帳のサイト/アプリも語学学校でおすすめを聞き、今も気に入って使っているのでご紹介します!

「Quizlet」 は自分で単語帳を作れるサイト/アプリです。

また自動で入力した単語のテストを作成してくれます。読み上げ機能もついています。

このアプリの良い点は、単語帳ではかなり文字が多く使いやすいです。また自動で作成してくれるテストのパターンも4通りほどあり、飽きずに学習を進めることができます。  

4.まとめ

1) English Profile
ケンブリッジの公式サイト。英単語を無料で、その単語の難易度とともに意味を調べることができます!

2)Word&Phrase.INFO
英単語が使われるシチュエーション、文中での使用方法について調べることができます!英作文に役立ちそう!

3)Quzlet
自分で英単語帳を作れるサイト/アプリです!読み上げ機能、テスト作成機能がついています。見やすく使いやすいです!  

 

以上のこの3つのサイト/アプリは英単語を覚えていくために使いやすく信頼がおけるサイト/アプリだと思います♪

私は実際パソコン上でこの3つのサイトを開いておき、調べては単語帳に入力しています。

また、通学中やちょっとした空き時間に「Quizlet」を使用し覚えるようにしています。

ぜひとも、試してみてくださいね♪  

 

最後までお読みいただきありがとうございました!

 

最後までお読みいただきありがとうございました!


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仮定法Ifがみるみるわかる!仮定法4つの分類法(現在/過去/未来)

こんにちは!

ギターとカメラをたずさえて旅をしている、シンガーソングライター×写真家×旅人(元救急外来看護師)Ayaka Katsumata です!

 

 
  今日は仮定法”If”について勉強してきました。

仮定法”If”はスピーキングの中で、時制を考えながら正しく使うのが難しいですね、、
みなさんも、頭ではわかっているけれど、なかなかスムーズに話すことのできない文法の1つではないでしょうか?

今回は、新しくconditionals(条件文)という考え方を知りました。
この考え方はとてもわかりやすく、以前より時制を理解して話せるようになりました。
そこで仮定法Ifをconditionalsでまとめたので、みなさんとシェアしたいと思います!

1.Zero conditional

【If+現在形, 現在形.】

~当たり前のこと、常識

例文
1)もし水を飲まなければ、喉がかわくだろう。
   If you don’t drink a water, you are thirsty.

 

2.First conditional

【If+現在形, 未来形.】

~現在の時点で、未来で起きうること

例文
1)もし明日の晴れていたら、美術行くだろう。
   If it is fine tomorrow, l will go to a museum.
2)私はもしあなたが説明したら彼女は理解してくれると確信している。
I’m sure she will understand if you explain it.

 

3.Second conditional

【If+過去形,主語+would/could/might/should+動詞の原形】

~現在の時点で、起きる可能性のないこと、仮定

例文
1)もし私が外科医だったら、ストレスを感じるだろう。
    If l was a surgeon ,l would be stressful.
2)残念です。もしもっと時間があったら、ギャラリーへ行けたのに。
    It’s a shame.If we had more time, we would look around many gallerys.
3)もしみんながあなたのように考えていたら、言い争いをするだろう。
 If everyone tought like you, everyone argues.
4)もしわたしじゃなかったら、あなたは試験に落ちていただろう。
 If it wasn’t for me, you’d fail exams.

 

4.Third conditional

【If+had+過去分詞, 主語+would/could/might/should+have+過去分詞】

~過去の時点で、起きうる可能性のなかったこと

例文
1)もし一生懸命ギターを練習していたら、プロフェッショナルになっていただろう。
 If I had practiced hard to play a guitar , I would have been a professional.

 

5.まとめ

以下のように仮定法”If”は4つconditionalにまとめられます。

1.Zero conditional
【If+現在形, 現在形.】
    ~当たり前のこと、常識
2.First conditional
【If+現在形, 未来形.】
   ~現在の時点で、未来で起きうること
3.Second conditional
【If+過去形,主語+would/could/might/should+動詞の原形】
    ~現在の時点で、起きる可能性のないこと、仮定
4.Third conditional
【If+had+過去分詞, 主語+would/could/might/should+have+過去分詞】
    ~過去の時点で、起きうる可能性のなかったこと

 

Conditionalsの考え方は日本語の仮定法過去、仮定法過去完了などより理解しやすいと思います。
Conditionalの考え方で仮定法をマスターし、明日からIf節で会話しましょう♪ 私もがんばります!
最後までお読みいただきありがとうございました!

 

YouTubeに動画をあげています♪ ご視聴いただけるととても嬉しいです!!

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